Archivio per 19 Febbraio 2007

16 marziani e 26 venusiane alle prese con un compito in classe

Febbraio 19, 2007

di Gessica Angeli

Gennaio 2005. In una prestigiosa università terrestre, un piccolo esercito di matricole affronta l’ultima prova scritta dell’esame di Laboratorio di scrittura critica.
Quella che segue è una collezione di osservazioni sui testi raccolta con l’aiuto di una lente particolare, quella del genere: maschile o femminile (marziano o venusiano).

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FilosofiA o FilosofiO?

Febbraio 19, 2007

Anima e corpo, oggettività e soggettività nella (rara) scrittura filosofica femminile

di Nicoletta Filiberti

René Descartes ed Elisabetta di Boemia. Martin Heidegger e Hannah Arendt.
Perché proprio loro? Per capire se, quando scrivono di filosofia, ci sono analogie o differenze tra uomini e donne. E per provare a rispondere a una domanda: esiste una scrittura filosofica femminile?

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Perché le donne scrivono

Febbraio 19, 2007

di Caterina Della Torre

Alle donne piace scrivere fantasticando, senza una guida precisa, creando delle immagini senza sentirsi soffocate dai contenuti esigenti di un testo definito. Questo naturalmente non per tutte: alcune hanno perso la capacità di sognare e camminare su una linea curva, più simile alle gobbe di una duna desertica che al segno tracciato sul freddo asfalto.

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L’intervista? È femmina!

Febbraio 19, 2007

di Silvia Frattini

Quello delle interviste è un genere che alle donne riesce particolarmente bene. Per una capacità innata di entrare in sintonia con l’interlocutore. Per lo spirito maieutico con cui indagano nell’altro portandone alla luce complessità e risorse. Perché amano le parole e le storie.
E la scrittura? Quale ruolo riveste in questo intrigante gioco di specchi? Ne discutiamo con tre “esperte del mestiere”.

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La seconda metà del cielo

Febbraio 19, 2007

di Rosella Gaudiuso

È una bambina o un bambino? Maschio o femmina? Ancora nella pancia della mamma tutto il mondo intorno a te s’interrogava sull’esito di questo grande evento.
Certo, l’importante è che sia sano! Però, quanta premura nel conoscere il sesso del nuovo arrivato…

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Sentenze di donne

Febbraio 19, 2007

di Susanna Galli

Queste pagine parlano di donne magistrati che ho avuto modo di conoscere e apprezzare profondamente nella mia vita professionale e che ogni giorno combattono la loro battaglia nelle Aule, fedeli all’impegno di amministrare la Giustizia con equità e intelligenza, ma senza, per questo, perdere la loro identità.

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Silenzio in sala: si parla di morte

Febbraio 19, 2007

Come concepisce la morte chi concepisce la vita? La risposta delle filosofe

di Assunta Salituro

Un dibattito immaginario. I libri dialogano attraverso le voci dei loro scrittori. Il cuore del confronto è la morte. Cosa significa morire? “Angoscia”, “pura possibilità”, “compimento del proprio destino” sono le parole dei filosofi. Diventano polvere. Le voci delle filosofe irrompono, per parlare della vita e dell’esperienza quotidiana del morire. La morte può essere solo concepita. E lo fa chi concepisce la vita. Ovvero le donne.

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Declaratoria della casalinga

Febbraio 19, 2007

Considerazioni soggettive sull’analogia tra comunicazione e lavori domestici

di Aurora Lucarelli

A forza di tradurre brutti testi burocratici, a forza di vedere che ne girano ancora un’infinità, a forza di fare corsi sulla semplificazione del linguaggio per sentirmi dire ogni volta che, sì, sarebbe tanto bello, ma poi il “capo” non accetta, beh… mi sono vendicata. Un po’ per celia, un po’ per non morir.

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La negoziazione

Febbraio 19, 2007

di Barbara Todisco

Esistono delle differenze tra uomini e donne nello stile negoziale?
Le donne usano un approccio relazionale che mira alla soluzione dei conflitti: sono orientate al problem solving e al compromesso, sono empatiche e interpretano il conflitto come una questione affettiva. Gli uomini sono più aggressivi, propensi alla contesa e alla competizione.

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Appunti e pensieri femminili

Febbraio 19, 2007

di Simona Pallai

Prendiamo appunti in università, al lavoro, durante convegni o riunioni.
Ciascuno di noi lo fa in modo diverso, applicando un proprio metodo per ricordare, associare e sistematizzare nuove conoscenze e informazioni.
Quali fattori fanno la differenza?

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